最近有这样的新闻：两个孩子在汽车川流不息的马路上进行横穿马路的比赛，其中一个孩子在跑到路中间时，被一辆飞驶而来的汽车撞飞两米多远后跌落地上……青少年时期，是冒险行为的高发期。假期，更是其冒险的大好时机。如此，我们应如何引导其勇敢精神，而又防范其意外伤害？

1、冒险行为在青少年时期达到顶峰

青年人反应机敏、耳聪目明，应该是最好的驾驶者了吧?但美国公路安全保险研究所的研究表明:青年人发生车祸的几率，比年长司机高四倍;因车祸死亡的几率，是年长者的三倍。车祸，是造成青少年意外死亡的最主要原因之一。

为何会如此?有个原因是，青年人爱冒险!

英国伦敦大学的一项研究也证明了这一点:研究人员让86名年龄在9岁至35岁之间的男性玩电脑游戏。结果发现，青少年组在“幸运脱险”的境遇中，比其他年龄段的人，感受到了更大的愉悦。随着年龄增长，各种风险行为不断出现，并在青少年时期达到顶峰。而最高风险行为，多见于14岁左右的青少年。

冒险行为，有一类是“社会许可的冒险行为”，这里蕴含着一种积极可贵的勇敢精神。国内媒体曾报道过，日前，北大一名学生因冒险攀爬险路而在凤凰岭遇难；国外媒体报道:英国一群大学生，成功探密希腊克里特岛上一个地下大洞穴(洞底距地面550多米)。这是人类首次进入这个洞穴。

还有一类是“问题行为”，其冒险是为了寻求刺激。在美国，爱达荷州两名年轻人玩危险游戏丧命。警方怀疑是他们故意切断大脑的血液输送，以图在大脑因短暂缺氧而产生的“轰鸣”中得到刺激，结果赔上了性命；就在几周前，有两名年轻人在高速行驶的车的顶部玩“冲浪”，惨遭不幸。在哥伦比亚，一些青少年迷恋上了“卧轨游戏”。当火车呼啸而来时，他们卧在列车与铁轨之间的间隙，寻求刺激。如此冒险，还有吸毒、酗酒、抽烟、打架斗殴，以及进行其他无保护性的行为等。

2、冒险为何总是走上极端？

为何人在青少年时期热衷冒险？心理学家说：冒险，是年轻人心智成长的一部分。

婴儿刚出生时，混混沌沌、人我不分、物我不分，没有“自我意识”；大约1岁半到2岁，儿童出现最初的自我概念，开始以第一人称“我”直呼自己；接近3岁时，会走路会说话了，自我意识增强了，表现出独立的愿望了，如，要自己吃饭，非要到水坑里玩，不假思索地对妈妈说“不”等。

进入少年期，“自我意识”产生质变，“自我意识”空前高涨，这时的少年显出两种心理特点——

体验：出于对“自我角色”体验的需要，他们总希望获得与“自己”有关的新异刺激。危险游戏等“问题行为”，就在体验中发生了。

成长：在这一时期，青少年把心智加工指向了内心世界，开始自我设计，希望自己成长。而“探险”活动，对未知的探索、意志的磨炼、精神视野的拓宽等，对他们产生了强大的吸引力。

为何青少年在“自我体验”和“自我成长”时，容易走上极端？美国心理学专家们想解决此问题，对他们的大脑展开了研究。

首先，专家们发现，得到奖励时，青少年大脑“纹状体区域”的活动，和成年人一样强烈。“纹状体区域”对神经递质多巴胺反应敏感。而多巴胺主要负责传递兴奋、开心等信息，是“快乐激素”。　　青少年对“快乐激素”为何和成年人一样敏感？因为青少年的“纹状体区域”的发育完全了！研究还发现，青少年的大脑“前额叶”没有发育完全，而“前额叶”是能抑制“快乐反应”的，所以青少年不可能像成年人那样“面对快乐”，“三思而行”！因此他们在“自我体验”和“自我成长”时，不能科学评估危险。

再则，青少年的冒险冲动，还与“危险记忆”空白有关，他们在冲动时，大脑不可能调出“危险记忆(经验)”，来控制冲动。美国有一位母亲说，她13岁的女儿在邻家和朋友们玩“窒息游戏”时，导致眼睛和脸部血管爆裂。“她真的被吓坏了，她说以后再也不敢玩了。”这小女孩从此有了“危险记忆”。

3、当今青少年更爱冒险

心理专家们发现，当今少年与父辈相比，其冒险欲望更强。他们特别喜欢玩滑板、滑雪和自行车越野等高水平竞技的极限运动，甚至包括“窒息游戏”。

为何他们有了“危险记忆”，仍不能控制冒险冲动？

美国的心理专家们说：这些年轻的“冒险王”们，已经成为“肾上腺素的依赖者”！

专家们说：在他们成长的过程中，不断受到电视等视频游戏的诱惑和刺激。新鲜玩意儿多了，也就不再觉得新鲜，唯有增加表演难度，才能引人注目，才能让内心感到更加刺激。

4、如何减少意外伤害？

对于吸毒、酗酒、抽烟、打架斗殴，以及进行其他无保护性的“问题行为”，需要加强防范。

如何防范？观察孩子的玩伴！

少年人“自我意识大涨”后，形成了渐趋强烈的个性意识、独立意识、成人意识。家长苦口婆心的安全教育，早已被他们强烈的独立和成人意识所驱散。

而人是社会化的人，进入青春期后，同伴的影响力远超过父母。因此青少年的“冒险”行为，显现出了“合伙冒险”的特点。

这样，父母应及时有效地获知“孩子爱和谁在一起？”如此，可及时发现孩子的“问题行为”，并进行有效制止。

5、引导孩子“自我成长”型冒险

对于“有着积极可贵的勇敢精神的‘自我成长’型冒险”，应如何引导，而又能规避其风险呢？

一位朋友说，小时候妈妈不让他去游泳，每天晚上回家时，妈妈都要拿指甲在他的腿上划一下，因为他们那河里的水含硝，如果下水了，就能划出一道白印。若划出白印，妈妈就会把他痛打一顿，并不许他吃晚饭。但第二天，只要同学一喊，他仍然会兴高采烈地跟着一起去下河游泳。喜欢探险是孩子的天性，对这一天性过多进行限制，将不利于孩子的成熟。而且，这种天性你压制也压制不了，就像个案中的母亲以暴打的方式不让儿子游泳，但儿子仍会去游泳一样。

那怎么办？英国专家对鼓励“探险”提出的建议很简单，就是改造儿童游乐场所，让孩子们在那里满足探险的需求，享受探险的乐趣，从而避免他们到野外去冒不必要的风险。对于青少年呢？专家建议，引导他们多参加那些诸如攀岩、模拟帆板和嬉水区等具有完善安全设施的探险活动。