全省中小学德育工作会议暨中小学心理健康教育工作现场会5月10日在石家庄外国语学校举行，据介绍，我省要将心理健康教育纳入学校督导评估指标体系之中，定期对学校进行心理健康教育状况的督导检查。

心理健康教育是培育中小学生良好性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯的重要保障。省教育厅要求，各级各类学校要开足开好心理健康教育课程，保障心理健康教育时间，面向全体学生开展心理健康教育。“要建好用好心理辅导室，加强与学生家庭的沟通和与社会的合作，联合各方力量积极预防和解决学生心理行为问题。”全省中小学要确定心理健康教育活动月或活动周，集中开展相关教育活动，通过校园心理剧、健康教育课、班会、校园文化活动等形式对学生开展心理健康教育，提升环境育人功能。加强校园文化建设和社会实践，引导学生正确认识自我，提高心理自愈能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。