随着电视进入每个家庭，看电视几乎成了每个家庭的天天活动。通过看电视，可以使孩子增长知识，获得信息，开阔眼界，发展感知、记忆、思维及想像力，对于陶冶情操，培养良好品德，有着其他教育形式所不及的作用。因为从神经心理发育角度讲，儿童的注意力不稳定，对感兴趣的事物注意力比较集中，在与事物的接触中，容易被形象生动、鲜明、新奇的事物所吸引，容易记住他们感兴趣、印象鲜明的事物。电视具有直观、形象、生动、视听合一的特点，符合儿童这一生理特点。因此，适当让儿童看电视是有一定好处的。

家里有电视，但怕孩子分散精力、耽误学习而不让看，那是不对的。可如果把电视当成孩子的“保姆”，每天都陪伴着，无选择、无休止地看，也是有很大危害的。因此，对于小学生看电视应注意如下几点：

1、为孩子选择好电视节目。电视节目是多种多样的，家长在选择时，首先要选那些内容适合儿童心理特点、理解水平和接受能力的电视节目，还要注意到面要广一点，知识内涵要丰富—点，如知识竞赛类、综艺节目、新闻节目，有关科学方面及动植物等方面的节目可以收看。而过分惊险的节目，谈情说爱的节目不宜收看，以免影响儿童身心健康。

2、家长最好和孩子一起看电视。家长和孩子一起边看、边听、边讲。在看和听的过程中，向孩子提一些思考性的问题，看后还可就某个问题展开讨论，以进一步加深对知识的消化和理解，引导孩子分辨是与非，善与恶，美与丑，真与假，使之受到启迪和教育。

3、要控制看电视的时间。看电视太久，将大大减少孩子户外活动的时间，会影响孩子的身体发育，伤害视力。过多看电视会使孩子只习惯于娱乐性的生活，使之变得懒惰，怕动脑筋，怕吃苦，意志消沉，对读书、写作业、上课、劳动等会感到厌烦，而且还会影响孩子与家长之间的交流和口头表达能力的发展，使社会交往能力受限。因此，小学生每次看电视的时间最好控制在40一60分钟，看电视的座位最好选在电视的正前方，距电视机2米左有，电视机的摆放高度应与眼睛的水平线等高，看电视时，室内最好设有一盏小瓦数的灯，置于身后，避免室内光线过暗，导致电视亮度过强而刺激眼睛。