痴迷网游的16岁少年小聪（化名）牵动着众多读者的心，不少热心市民打来电话对小聪表示关心，就如何戒除网瘾而出谋划策。一个１６岁的孩子，怎么会走到如今这个地步？为了进一步了解小聪的“症结”，昨日记者来到小聪所在的学校采访。对此，中青百年戒网瘾中心的专家也提出了自己的看法。  

昨日上午，记者来到小聪曾上学的小学了解情况。该校的赵校长与教导处的主任谈起小聪这个孩子时，两人的心情比较复杂。

“小聪是从别的学校转学过来的，在我们学校读了两年，印象里他是个比较聪明的孩子，如果肯下一些功夫，学习成绩会不错的，就是平时比较贪玩，为此也和他的家长多次沟通过。”该校教导处的主任介绍说，小聪上六年级的时候，有一天下午，他和别的同学逃课去网吧玩，她打电话通知了小聪的父母，他的父亲还准备揍小聪一顿，学校老师还劝说了小聪父亲采用正确方式教育孩子，“打解决不了问题”。以后的一段时间，小聪虽然“收敛”了一些，但仍有时出去玩。

曾在小聪班里任课的马老师说，小聪平时比较活泼，与班里别的孩子相处得也比较融洽，班里的活动也积极参加。“小聪的父母显然对孩子的关心和照顾有些不够。有一次中午，我发现小聪没有回家而是拉着别的同学出去玩。”马老师说，小聪看到她后显得有些慌张，吞吞吐吐地说要去同学家玩。马老师说，她后来才得知，小聪的父母经常给小聪一些零花钱，让小聪自己解决午饭。

该校的赵校长表示，像小聪一样的孩子他们自我认知和控制力差，没有家长的引导和关注，孩子在接触网络游戏后容易陷得越来越深。由此，家长、学校和社会有必要切实负起责任，关注孩子生活和精神状态。

为了帮助小聪，中青百年戒网瘾中心的专家听了小聪现在的情况，为小聪开出“药方”。小聪的情况比较严重，改变小聪痴迷网游的现状，也不是一蹴而就的，在这种情况下积极沟通和循序引导是解决问题的关键。解决小聪痴迷网游的现状，首要是获得他的认同，小聪把自己反锁在屋子里上网，家长多次沟通无济于事，这说明双方在沟通中难以获得认同，作为家长，可以改变沟通的方式，如最好不要直接谈和上网、游戏有关的话题，而是选择其他感兴趣的话题，逐渐过渡到中心问题。

在家长逐步获得小聪的认同感后，将这种认同感进行循序渐进地引导，转移到对学习重要性的认同上来，从而激发小聪对学习的兴趣，鼓励其多读对自己有益的书。最后，他会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。

专家表示，像小聪一样痴迷网络游戏的孩子有不少，让这些孩子们从痴迷或非理性中解脱出来，这需要一个过程，孩子能够脱离网瘾，不仅在于孩子自身的决心，还在于家长的配合。作为家长需要改变教育方法，赢得孩子的信任和尊敬，不要过多地去干预孩子，否则只会适得其反。更多的是要理解、关爱孩子，建立起良好的亲情关系。