问题：我女儿上五年级，学习很好，但她有一个很不好的习惯，就是从低年级开始，就悄悄拿别人的东西，铅笔、橡皮、笔记本都拿过，为此老师和我们家长都批评教育过她很多次。我真的很发愁，到底该怎么教育她呢？

专家：

按照儿童心理学的基本原理，如果孩子在成长环境中缺乏信任、尊重、关注和必要的纪律，就容易出现各种让人挠头的行为问题。所以，先不要过分焦虑于如何尽快矫正孩子的行为，而是好好回顾一下你对她的教育过程，你是骄纵了她？还是漠视了她？你们家是怎么立规矩的？还是从来没有过什么规矩？都说要教养出一个好孩子，父母温暖的情感支持和严格坚定的规则缺一不可，而我总是很遗憾地观察到，很多家庭既缺乏前者，也缺乏后者。

提出这样的建议，无非是担心万一是她的成长环境中出现了问题，导致她今天的行为，那光靠批评和打骂是沒有用的，从孩子的表现来看，你在她面前也并无权威可言。一般来说，低龄儿童喜欢悄悄拿别人的东西，如果不是为了好玩（这个通过耐心的说服，较易改正），就是希望以这样的方式来得到更多的关注，你家的孩子是不是这种情况呢？

你说孩子经过批评教育后，已经停了很长一段时间了，只是最近故态复萌，而且变本加厉，那她最近的生活发生过什么大的变化吗？在学校里有没有遇到什么事情？会不会有什么问题让她觉得特别不公正、特别不被理解？这些都要靠你自己去观察和思考，只有找到这个坏习惯背后的原因，我们才能对症下药。

请你先好好作一番观察，然后把你观察到的现象写信告诉我，或许我可以给你更有操作性的建议。要知道，罔顾病因，只是很凶地骂她，那不过是一剂只有副作用的猛药。