孩子不合群成了一些父母心头的焦灼之地，柳柳的妈妈每次去学校接她放学的时候都觉得很难受，其他同学都是三两人一起有说有笑，只有柳柳一人低着头慢慢的走出教室。看到这副场景时，作为妈妈实在不知道如何表达：自己的女儿平时很是乖巧，可为什么就是和同学不合群呢？

圆圆马上就要读幼儿园中班了。在小班快结束时，老师和圆圆妈妈谈到近来圆圆特别喜欢画画，画起画来特别认真。但上中班没多久，老师发现，圆圆似乎很不愿意画画了。一了解才知道，在小班接下来的这个暑假，妈妈在市青少年宫给圆圆报了一个画画班，妈妈想趁机让圆圆在画画方面，经过专业的点拨培养有个质的飞跃。但为什么圆圆反而不喜欢画画了呢？这显然是妈妈对圆圆绘画兴趣的不当回应方式产生的问题。

当孩子对未来产生迷茫，失去学习的动力和意愿时，家长可以如何来应对呢？

看到这个题目，可能有些人会觉得疑惑，每人都有自尊心，当然要好好保护才对啊，还需要怎么对待吗？可对于一些父母来说，关于孩子的自尊心该如何对待却成了难题。有些父母认为不能总是维护孩子的自尊心，要适时的给予打击或挫折，让孩子领略“得到”并不是一件容易事。他们认为在夸赞、表扬中的孩子长大后会比较脆弱，禁不起外界的打击。对于这样的说法，您是怎么看待的呢？

“如果一个孩子连做梦的时间都没有，他怎样去实现自己心中的梦想？”全国人大代表、北京市教育科学研究院小学数学教研室主任吴正宪，５日在北京团小组发言时谈到小学生课业负担时，言凿凿、情切切。

当孩子进入青春期，就开始于叛逆“携手前行”。他们都存在一种反抗“管教”、反抗“权威”的心理他，也正急切地想证明自己存在的价值，自己的独特性，过去他们可以忍受家长当自己是小孩子，而如今．他们迫切地想得到他人的认同，渴望能像大人一样受到他人的尊重。这时候的孩子，自尊心也非常敏感，他们往往把家长、老师的批评理解为挑战自己的自尊心，是和自己过不去，因此难免会产生敌对的倾向。分析其原因，主要还是成年人不能真正平等去对待孩子，尤其在自尊心敏感的青春期，过于强势的批评和教导很容易引发孩子的反感和抵触心理。

现在，我们的生活越来越好，物质水平也越来越高，但是青少年的心理问题却越发严重，由此产生的轻生的案例也屡见不鲜。有些孩子，只要在生活中稍微不如意，便会结束自己的生命。

午间，教室里三三两两的学生或聚在一起讨论题目，或忙着做作业，或在座位上休息。我正在讲台旁埋头改作业，一阵欢声笑语使我不由得抬起头。

中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。

心灵的成长需要心田里的清泉来滋润，感恩就是一眼最好的清泉。感恩者的心灵得以不断净化和充实。感恩父母是这眼清泉的源头，感恩爱人让这眼清泉更有滋味，感恩众人是这眼清泉的脉络。滴水之恩，涌泉相报。感恩这眼净化心灵的清泉，流淌在每个人的心田里。