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六年级学生的生理特点

六年级学生的生理特点
六年级学生一般为11---12岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰,以后增长率逐年迅速下降;女生均自8---9岁开始突增,12岁达到高峰...

2015-03-29 12:02

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五年级学生的生理特点

五年级学生的生理特点
五年级学生一般为10—11岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增,12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增,12岁达到高峰,因此,五年级学生相对比较,是属于身体发育的最高峰时期。

2015-03-29 11:58

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四年级学生的生理特点

四年级学生的生理特点
四年级学生一般为9---10岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

2015-03-29 11:55

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三年级学生的生理特点

三年级学生的生理特点
三年级学生一般为8—9岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。

2015-03-29 11:51

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二年级学生的生理特点

二年级学生的生理特点
二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

2015-03-29 11:47

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一年级学生的生理特点

一年级学生的生理特点
一年级学生一般为6---7岁,在生理上有所发展。身高大致为110厘米到120厘米,体重约18公斤到20公斤。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2015-03-29 11:44

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小学生的生理发育和健康成长

小学生的生理发育和健康成长
家长要培育自己的孩子成人成才,第一件大事是要让孩子能够健康地长大。因为,只有孩子身体健康,他才能正常完成学习任务,掌握必要的科学知识,为长大后参加工作打好基础。为此,我们要先来研究一下小学生的生理发育特点及相关问题。

2015-03-29 11:38

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儿童的学习取决于生理成熟

儿童的学习取决于生理成熟
美国儿童心理学家格塞尔在1929年做过一个著名试验。格塞尔选择一对双生子进行对比研究,在试验前,他已肯定双生子的行为发展水平是相当的。在双生子两岁零两个月时,研究人员对双生子A进行爬楼梯、搭积木、运用词汇等训练,而对B则不进行相应训练。

2015-03-29 11:29

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儿童的生理成熟先于心理成熟

儿童的生理成熟先于心理成熟
在语言发展方面,5岁儿童已会用语言表达自己的意思和进行交际;6岁时,用语便有相当技巧了,在读写方面均有进步;7岁的儿童已开始独立阅读神话和寓言故事;8~9岁儿童阅读的兴趣有所扩大和加深;10~12岁的儿童已可作读书研究,能就某一个特别有趣的题目写出较有创见的报告。

2015-03-29 11:24

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小学生运动系统的解剖生理特点

小学生运动系统的解剖生理特点
人体的生长发育从受精的卵细胞开始到成熟是一个复杂的连续过程。人的一生始终处于生长发育不断变化的动态之中,各系统的器官由小到大逐渐发育完善,其功能也逐渐趋于成熟。因此,了解和掌握小学生解剖生理特点、生长发育规律以及影响他们健康的各种因素...

2015-03-29 11:22

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