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中学生为什么会离家出走

中学生为什么会离家出走
中学生离家出走的例子并不少,媒体对这样的事件也有过报道,中学生为什么会离家出走呢?心理专家指出,中学生离家出走的原因是复杂的,既有个人性格的因素,也有社会心理因素在起作用。

2015-03-30 13:36

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盘点初中生厌学的5大原因

盘点初中生厌学的5大原因
家长反映正在就读初中的孩子厌学,学校老师建议家长给孩子找个心理咨询师心理咨询下;并且,家长也反映孩子很难管教,自己没有办法和孩子良好沟通,孩子对家长也有一直对抗。心理专家称:初中生厌学有5大原因 ...

2015-03-30 13:34

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调节高考生情绪的“三大法宝”

调节高考生情绪的“三大法宝”
第一是呼吸。通过呼吸的快慢、深浅,我们能间接改变心脑肾的活动情况。有意识地深吸一口气,憋气两秒钟,再深吐一口气,反复调整,让它变得平稳均匀。第二是读秒。当负面情绪激烈得想要爆发时,告诉自己再坚持10秒钟,然后吸气,读秒“10、9、8……”,一般来看,10秒钟以后过激情绪会有所缓解,可以重复。

2015-03-30 13:32

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高中生恋爱的成因

高中生恋爱的成因
现今的校园,有越来越多的高中生开始谈起了恋爱,这引起了家长们的重视。高中生正处于学习的关键阶段,恋爱问题的出现无疑会影响到学习以及个人的成长。

2015-03-30 13:30

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八大心理问题困扰中学生

八大心理问题困扰中学生
天津师大教育科学学院心理健康指导中心对我市 1782名中学生进行了调查,发现他们在学习、交往、情绪、自我观念、性心理和社会适应等方面存在着明显的问题。如果以有时有过某种表现作为有症状的标准,以经常有某种表现作为有明显症状的标准,统计的结果显示,中学生在各种心理问题上的检出率分别为....

2015-03-30 13:24

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怎么提高心理承受能力?

怎么提高心理承受能力?
当你情绪低落时,要学会及时调整不良的状态。外出旅游,看看美丽风景有利于心情愉快;唱歌、跳舞有利于调节心态;钓鱼、下棋让人心绪平静;寻找朋友或家人倾诉心中的不快,更能使人抛弃烦恼……希望你能找到多中自我调适心理状态的方法,让自己身心健康,愉快地度过每一天...

2015-03-30 13:19

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中学生不肯上学的几种常见原因和解决之道

中学生不肯上学的几种常见原因和解决之道
每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理病中,近来增加最显着的就是害怕上学,不肯到学校去。   以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道:   焦虑   孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。   寂寞   有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。 教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。   受欺负   有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。解决此问题最常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。   学习困难   有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校商量解决之道。   怕老师   如果孩子经常抱怨老师“太凶”、“不公平”,该怎么办?家长该去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系。不过,最重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。   1、给予实际的期望   不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分,都能走出自己的路。   2、相互分享   父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑。   3、以身作则   把应有的生活态度传达给子女。   4、作好学习的准备   心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况。心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考;孩子观念的成长,必须在名词底下有具体的例子,这样他们才能归纳出具体的属性,从而发展出那个名词的观念;好奇也是心智上的一种准备,懂得怀疑,好奇地问问题,才能不断创造新的东西,不断进步。培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问,欣赏童心的情趣;避免直接给孩子答案,以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考,并与孩子一起寻找答案;让孩子从实践中学习;随时准备回应。父母应随时准备和孩子分享学习的经验,将分享的气氛和习惯带动出来,这样,家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。   5、与老师合作   要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上 障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。   6、专注学习   给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学习进度。   有效的练习方法 父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。

2015-03-30 13:12

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青少年如何塑造自己的个性?

青少年如何塑造自己的个性?
青少年在面对社会时,已具备了与环境相互作用过程中积极的自我调整能力,为使自己更好的适应社会的生活和环境,以保证自身在生存的社会中更好的成长,塑造出良好的个性品质是其最基本的前提,心理学家研究发现青少年塑造良好的个性品质主要有以下三条途径...

2015-03-30 13:10

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大脑结构导致青少年叛逆

大脑结构导致青少年叛逆
经常与父母发生争执和打斗的孩子,大脑构造与普通孩子不同。澳大利亚研究人员在25日出版的美国《国家科学院学报》上发表文章说,大脑发育分阶段,叛逆的孩子在青春期早期,大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快。但随着年龄增长这个现象会消失,因此家长不必太担心。

2015-03-30 13:08

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理想人格的自我塑造

理想人格的自我塑造
当今心理学所说的人格一语,源出拉丁文persona,大略指由具有相当统合性与持久性的心理特征所构成的个人特质,亦即个人较为持久地表现出来的“社会自我”。

2015-03-30 11:20

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